Дистанційне навчання на час карантину

                                 Тема  уроку

Код для пошуку в базі

1

Звуки [ дз], [ дз´], позначення їх буквосполученням «дз».

Відпрацювання злитої вимови звуків [ дз], [дз´]. Звуковий аналіз слів.

к1032

к1033

к1034

     2

Письмо буквосполучень дз, Дз, слів із ними. Складання і записування речень.

к1035

к1036

3

Звук [ дж], позначення його буквосполученням «дж».

Відпрацювання злитої вимови звука [ дж].  Звуковий аналіз слів.

к1037

к1041

4

Письмо буквосполучень дж, Дж, слів із ними. Словниковий диктант. Списування речень, поданих друкованим шрифтом.

к1038

к1039

к1040

5

Апостроф. Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Звуковий аналіз слів. Опрацювання віршів.

к1042

к1043

к1044

6

Написання складів і слів з апострофом. Звуковий аналіз слів. Пояснювальний диктант.

к1045

к1046

  к1047

  к1048

7

Ми навчилися читати. Вправи для розвитку навички читання.

к1049

к1050

к1051

8

Виконання мовних завдань. Подвоєння приголосних у словах. Написання слів і речень.

к1052

к1053

к1054

9

Ми навчилися читати. Вправи для розвитку навички читання. Робота з дитячою книжкою.’’Українські казки’’.

к1055

10

Виконання мовних завдань. Списування речень, поданих рукописним шрифтом. Доповнення речень. Розвиток зв’язного мовлення. Явища природи.

к1056

к1057

к1058

Тема  уроку

Код для пошуку в базі

Обчислення виду 40 + 50, 60 – 30. Знаходження невідомого доданка. Задача на різницеве порівняння. Вимірювання і порівняння відстаней. Упорядкування чисел.

к1094

к1095

к1096

Додавання виду 60 + 4, 5 + 40. Знаходження невідомого доданка. Обчислення вартості покупки. Знаходження довжини ламаної.

к1097

к1098

к1099

Віднімання виду 48 – 8, 48 – 40. Знаходження невідомого доданка. Розв’язування і складання задач на різницеве порівняння. Вимірювання і порівняння відстаней. Визначення часу.

к1100

к1101

к1102

Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. Складання задачі за частиною умови. Вимірювання довжини ламаної та побудова відрізків. Визначення часу.

к1103

к1104

Обчислення на основі нумерації. Складання задачі за малюнком. Вимірювання і порівняння відстаней. Визначення маси

к1105

к1106

Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. Складання задачі за числовими даними. Розпізнавання об’ємних геометричних фігур.

к1107

к1108

30.03 -03.04

Предмет

Завдання

Українська мова

Ст.110-111 Впр. 1,3,5,7,9 (усно),

Впр. 2,4,6,8,10,11,14 (письмово)

Ст. 112-113 Впр. 1,2,6,7,9 (усно)

Впр. 3,4,5,8,10,11,12 (письмово)

Читання

Ст. 112-113 читати

Ст. 113 вірш напам’ять

Ст. 114-115 створити сімейну газету

Математика

Ст. 124-125 №758,759,760,762,763 (усно)

№761,764,766 (письмово)

Ст. 126-127 №767,771,772 (усно)

№768,769,770,773,774 (письмово)

Ст.127-128  №775,776  (усно)

№777,778,779,780,781,782 (письмово)

Ст. 128-129 №783,784,786,788 (усно)

№785,787,789,790 (письмово)

Я досліджую світ

Ст. 107-108 читати, завдання в зошиті. Перегляд відео.

06.04 – 10.04

Предмет

Завдання

Українська мова

Ст. 114-115 Впр. 1,3,4,6,7(усно) вивчити правило.

Впр. 2,5,8,9,10 (письмово)

Ст. 115-116 Впр. 1,2,4,6,7 (усно) вивчити правило.

Впр. 3,5,8 (письмово)

Читання

Ст. 116 читати

Ст. 117-118 читати в особах

Ст. 118 скласти розповідь про великодні свята, використовуючи подані слова

Математика

Ст. 129-130 №791,792,793,795 (усно)

№ 794,796,797,798,799 (письмово)

Ст. 130-131 №800, 801,804 (усно)

№802,803,805,806,807 (письмово)

Ст. 132-133 №808,809,813 (усно)

№810,811,812,814,815,816 (письмово)

Ст. 133-134 №817,819,822,823 (усно)

№818,820,821,824,825 (письмово)

Я досліджую світ

Ст. 109-111 читати, завдання в зошиті. Перегляд презентації.

Клас

Предмет

Теми

Завдання для учнів

Вчитель

7 клас

7

Фізика

Механічна робота. Потужність. Механічна енергія  та її види.

Закон збереження й перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування.

Опрацювати §40-43,

Завдання № 291-294; 304-305; 334-335; 357-358

Законспектувати §40-43

Маслова Н.С.

7

Хімія

Виготовлення розчину. Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори.

Опрацювати  § 28, 29

Завдання  № 206-209

Законспектувати  висновки §26-29

Маслова Н.С.

8 клас

8

Фізика

Робота і потужність електричного струму. Теплова дія струму. Закон Джоуля – Ленца. Електричні нагрівальні пристрої. Запобіжники.

Опрацювати §33-35

Вправа 33 № 4-5

Вправа 34  № 5-6

Вправа 35  № 1-4

Законспектувати підсумки §33-35

Маслова Н.С.

8

Хімія

Кислоти: фізичні властивості, поширеність та застосування.

Хімічні властивості кислот. Ряд активності металів. Реакції заміщення й обміну. Заходи безпеки під час роботи з кислотами.

Опрацювати §34

Завдання  № 3-5

Опрацювати  §35

Завдання  № 8-9

Опрацювати §36

Завдання  № 12-13

Законспектувати    § 34-36

Маслова Н.С.

8

Інформатика 

Величини логічного типу, операції над ними. Складання та реалізація алгоритмів з повтореннями для опрацювання величин

Опрацювати § 24-26

Маслова Н.С.

9 клас

9

Фізика

Рух тіла під дією кількох сил.

Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу. Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики. Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах.

Опрацювати § 35-38

Вправа 36 № 4-5

Вправа 37  № 2-3

Вправа 38  № 1-4

Законспектувати підсумки §35-38

Маслова Н.С.

9

Хімія

Жири. Склад жирів, фізичні властивості. Природні й гідрогенізовані жири. Біологічна роль жирів. Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза. Молекулярні формули, фізичні властивості, поширення і утворення в природі. Крохмаль і целюлоза – природні полімери. Якісні реакції на глюкозу і крохмаль.

Опрацювати §35-37

Завдання  №  431-433; 446-448; 462-464

Маслова Н.С.

9

Інформатика

Поняття персонального навчального середовища. Використання офісних веб-програм для створення спільних документів.Етапи створення веб-сайтів. Конструювання сайтів.

Опрацювати §27-30

П.Р №13

Маслова Н.С.

Клас

Українська мова

Вчитель

5

Повторити другорядні члени речення.

Опрацювати тему «Речення з однорідними членами».

 «Розділові знаки в речення з однорідними членами»

Виконати по 2 вправи до кожного параграфа

Бабан О.І.

6

Написання не з прикметниками.Написання -н- і -нн- у прикметниках.Написання складних прикметників разом і через дефіс.Написання прізвищ прикметникової форми.

Виконати по 2 вправи до кожного параграфа(правила)

Власова Л.П.

Числівник :загальне значення,морфологічні ознаки,синтаксична роль. Числівники кількісні і порядкові.

 Опрацювати параграфи. 

Виконати по 2 вправи до кожного параграфа(правила)

Числівники прості,складні й складені.

Виконати по 2 вправи до кожного параграфа(правила)

Відмінювання числівників. Роздільне написання складених числівників.Написання разом порядкових числівників з - тисячний.

 Опрацювати параграфи. 

Виконати по 2 вправи до кожного параграфа(правила)

9

Опрацювати тему «Розділові знаки у складних реченнях з різними видами зв’язку

Виконати по 2 вправи до кожного параграфа(правила)

Бабан О.І.

«Текст,основні ознаки його». «Будова тексту.Мікротема і абзац»

Виконати по 2 вправи до кожного параграфа

Українська література

5

Прочитати повість С.Васильченка «В бур’янах»

Скласти 12 запитань до змісту повісті.

Бабан О.І.

П.Тичина «Не бував ти у наших краях», «Гаї шумлять».

Вивчити напам’ять одну поезію П.Тичини.

Євген Гуцало «Лось»

Ознайомитись із життєвим шляхом письменника прочитати оповідання «Лось»

6

Образи Яви Реня та Павлуші Завгороднього. Проблеми у творі. Укладання таблиці «Плюси і мінуси «проектів» Яви та Павлуші».

Записати в зошиті характеристику образів Яви Реня та Павлуші Завгороднього

Власова Л.П.

Характеристика улюбленого героя з аргументацією власного вибору (письм.). («Тореадори з Васюківки»)

Записати в зошит характеристику улюбленого героя з повісті «Тореадори з Васюківки»

Ярослав Стельмах. Коротко про письменника. Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера», передані образним словом.Образи Сергія та Митька, їхня поведінка в складній ситуації. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків − головних героїв.

Ознайомитись із життєвим шляхом

Ярослава Стельмаха. Прочитати повість  «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Записати в зошит характеристику образів Сергія та Митька

Леся Воронина - сучасна письменниця. "Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9" - фантастична,романтична повість про виховання гідності та мужності.

Знати біографію письменниці ,прочитати повість  "Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9"

9

«І мертвим,і живим,і ненародженим …»

Вивчити уривок напам’ять

Бабан О.І.

Трагедія жінки – матері ,боротьба за своє материнство ,жорстокість народної   моралі «У нашім раї на землі»

Опрацювати матеріал підручника

Лірика Т.Шевченка періоду арешту й заслання «Доля»,»У купочці зростали»

Опрацювати матеріал підручника

Вивчити напам’ять вірш «Доля»

Зарубіжна література

5

М.Цвєтаєва «Книги в червоній палітурці»

Ознайомитись із життєвим шляхом М.Цвєтаєвої,прочитати поезію «Книги в червоній палітурці»

Бабан О.І.

Р.Дал «Чарлі і шоколадна фабрика»

Опрацювати матеріал підручника про Р.Дала,прочитати «Чарлі і шоколадна фабрика»

6

Д.Родарі « Листівки з видами міст»

Ознайомитись із життєвим шляхом Д.Родарі,прочитати  « Листівки з видами міст»

Бабан О.І.

Бредбері «Усмішка»

Опрацювати матеріал підручника про Бредбері, прочитати оповідання «Усмішка»

7

О.Генрі « Дари волхвів», «Останній листок»

Ознайомитись із життєвим шляхом О.Генрі,прочитати новели

Бабан О.І.

Г.Уелс «Чарівна крамниця»

Опрацювати матеріал підручника про Уелса,прочитати «Чарівна крамниця» 

8

Бароко як доба і художній напрям у європейській літературі й мистецтві.

Опрацювати матеріал підручника

Бабан О.І.

Д.Донн «Священні сонети»

Ознайомитись із життєвим шляхом Д.Донн 

Мольєр «Міщанин – шляхтич»

Ознайомитись із життєвим шляхом Мольєра,прочитати п’єсу  «Міщанин – шляхтич»

9

Динаміка образу Елізи Дулітл .

Схарактеризувати образ Елізи Дулітл

Бабан О.І.

Бредбері «451*»

Прочитати роман –антиутопію Бредбері «451*»

Клас

Предмет

Теми

Завдання для учнів

Вчитель

5

Історія

Дослідники минулого. Головні цілі пізнавання минулого.

Історія, історики, письменники та поети.

Опрацювати §19

Опрацювати параграф 20

Конспект

Рошко Л.В.

6

Історія України. Всесвітня історія.

Римська імперія.

Культура Риму.

Практична робота. Повсякденне життя римлян за  часів Імперії

Опрацювати  §48

Опрацювати §49

Стор. 157 (написати)

Конспект

Рошко Л.В.

7 клас

7

Історія України

Українські землі у складі Великого князівства Литовського.

Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, Московії та Османської імперії. Кримське ханство.

Соціальна структура населення українських земель у другій половині XІV – XV столітті.

Опрацювати § 19

Опрацювати § 20

Опрацювати § 21

Конспект

Рошко Л.В.

7

Всесвітня історія

Північно – Східна Русь. Московська держава.

Виникнення словянської писемності. Кирило та Мефодій. (Практична робота)

Опрацювати § 26

Опрацювати  § 27

Конспект

Рошко Л.В.

8 клас

8

Історія України

Посилення колоніальної політики Російської  імперії. Ліквідація гетьманства.

Лівобережна та Слобідська Україна. Ліквідація Гетьманщини.

Правобережна Україна та західноукраїнські землі в другій половині XVІІІ століття.

Опрацювати § 29

Опрацювати § 30

Опрацювати § 31

Конспект

Рошко Л.В.

8

Всесвітня історія

Османська імперія

Річ Посполита

Московська держава

Внутрішня та зовнішня політика

Петра І  (Практична робота) (параграф 21)

Опрацювати § 18

Опрацювати 19

Опрацювати 20

Опрацювати 21

Конспект

Рошко Л.В.

8

Мистецтво

Бароко

Українське бароко

Рококо

Опрацювати тему 17 – 19

Опрацювати тему 20

Опрацювати 21

Конспект

Рошко Л. В.

9 клас

9

Історія України

Українські землі у складі Російської імперії на початку 20 століття.

Суспільно – політичне життя в Наддніпрянській Україні

Події революції 1905 – 1907 рр. на українських землях.

Наддніпрянська Україна в 1907 – 1914 рр.

Практична робота.  Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій. (стор. 235)

Опрацювати параграф 23

Опрацювати параграф 24

Опрацювати параграф 25

Опрацювати параграф 26

Опрацювати стор. 235

Конспект

Рошко Л.В.

9

Всесвітня історія

Австро – Угорщина. Утворення нових незалежних держав на Балканах.

Японія.

Китай.

Османська імперія.

Практична робота. Британське володіння в Індії. (стор. 211)

Опрацювати параграф 22

Опрацювати параграф 23

Опрацювати параграф 24

Опрацювати параграф 25

Опрацювати стор. 211

Конспект

Рошко Л.В.

9

Мистецтво

Телебачення

Фотомистецтво та реклама

Опрацювати теми: 25 – 26

Опрацювати теми: 27 – 28

Конспект

Рошко Л.В.

9

Правознавство

Адміністративне правопорушення. Злочини.

Адміністративна та кримінальна відповідальність.

Опрацювати параграф 21

Опрацювати параграф 22 – 23.

Конспект

Рошко Л.В.

Клас

Предмет

Завдання

Вчитель

Українська мова

7

Прислівник

Виконати тести ( стор.149 – 150 підручник)

Філіпець Л.Г.

Прийменник як службова частина мови

§42 вправа 143

Філіпець Л.Г.

Портретний нарис у публіцистичному стилі  

Тема 15,скласти портретний нарис

Філіпець Л.Г.

Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс

§ 43 вправа 452

Філіпець Л.Г.

Українська  література

7

Марина Павленко «Русалонька із 7 – В або прокляття роду Кулаківських»

Прочитати

Філіпець Л.Г.

Роздуми про суть людського життя, моральний вибір кожного

Характеристика  образу дітей та дорослих (письмово)

Філіпець Л.Г.

Образи дітей та дорослих

Виписати художні засоби

Філіпець Л.Г.

Урок позакласного читання С.Васильченко «Приблуда»

Прочитати

Філіпець Л.Г.

Українська мова

8

Розвиток зв’язного мовлення

Філіпець Л.Г.

Відокремлені означення

§ 32 вправа 327

Філіпець Л.Г.

Відокремлені прикладки

§ 33 вправа 332

Філіпець Л.Г.

Українська  література

8

М.Коцюбинськи,О.Довженко,Н.Бічуя

Тестування (письмово)

Філіпець Л.Г.

В.Дрозд «Білий кінь Шептало»

Прочитати, образ коня Шептала, виписати цитати ,алегоричний образ коня Шептала

Філіпець Л.Г.