Клас	Українська мова			Вчитель
5	Урок мовленнєвого розвитку. Письмовий твір – роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі (орієнтовні теми : «Чому потрібно захищати слабших», Чому людина має бути чемною»)	Записати в зошит		Бабан О.І.
	Пряма мова. Діалог. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою	Опрацювати параграф ,виконати 2 вправи
	Діалог. Тире при діалозі	Опрацювати параграф ,виконати 2 вправи; скласти і записати діалог на любу тему
	Контрольна робота . Складні речення. Пряма мова. Діалог (тестування)	Виконання завдань на платформі Classroom
	Повторення й узагальнення вивченого матеріалу	Виконання завдань на платформі Classroom
6	Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі	Записати в зошит		Власова Л.П.
	Контрольна робота. Письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі	Записати в зошит
	Вказівні й означальні займенники. Тренувальні вправи	Опрацювати параграф ,виконати 2 вправи
	Контрольна робота. Займенник (тестування)	Записати в зошит
	Повторення в кінці року. Лексикологія	Classroom
	Повторення в кінці року .Словотвір й орфографія	Classroom
	Повторення в кінці року Морфологія й орфографія	Classroom
	Повторення вивченого. Лексикологія	Classroom
9	Мовні аспекти вивчення речення (порядок слів у реченні). Редагування словосполучень і речень, у яких допущено граматичні помилки	Виконати по 2 вправи з параграфа Виконання завдань на платформі Classroom		Бабан О.І.
	Орфографія.	Повторити вивчене Виконання завдань на платформі Classroom
	Пунктуація	Повторити вивчене Виконання завдань на платформі Classroom
	Узагальнення і систематизація навчального матеріалу	Повторити вивчене Виконання завдань на платформі Classroom
	Українська література
5	Урок мовленнєвого розвитку. Складання власної версії закінчення повісті. ( М.Вінграновський «Сіроманець»)	Записати в зошит		Бабан О.І.
	Урок позакласного читання. Валентин Чемерис «Аравійська пустеля»	Записати тему та ідею твору, намалювати малюнок
	Урок літератури рідного краю. Ознайомлення з творчістю письменників - земляків	Підготувати повідомлення або презентацію про улюбленого письменника Буковини
6	Степан Руданський. «Добре торгувалось», «Гуменний», «Запорожці у короля», «Свиня свинею» Коротко про письменника. Співомовки С.Руданського − унікальне явище у світовій культурі.	Записати біографію, прочитати . «Добре торгувалось», «Гуменний», «Запорожці у короля», «Свиня свинею»		Власова Л.П.
	Павло Глазовий. «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала» Іронічно – пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів.	Біографія П.Глазового. Читати «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала»
	Контрольна робота Гумор і сатира. Тести	Classroom
	Література рідного краю.Ознайомлення із творчістю письменників – земляків, їхніми гумористичними творами.	Підготувати повідомлення про письменників рідного краю (на вибір)
	Підсумкова контрольна робота за рік	Classroom
	Рекомендована література для читання влітку.	Classroom
9	ПЧ. Марко Вовчок .Оповідання «Козачка» зі збірки «Народні оповідання»	Прочитати оповідання, намалювати малюнок		Бабан О.І.
	Урок мовленнєвого розвитку. Написання листа авторові улюбленої книжки.	Записати в зошит
	Письмовий твір на одну з тем : «Ідея соборності та незалежності України (за романом П.Куліша «Чорна рада») , «Антикріпосницька спрямованість повісті Марка Вовчка «Інститутка»	Записати в зошит
	Урок літератури рідного краю. Літературні персоналії територіальної громади. Кобилянський В.О. Пейзажна лірика	Підготувати презентацію про улюбленого письменника Буковини
	Зарубіжна література
5	Туве Янсон «Капелюх чарівника» Туве Янсон «Комета прилітає»	У зошит записати характеристику Мумі-мами та Мумі-тата. Намалювати малюнок до епізоду, який сподобався найбільше.		Бабан О.І.
	«Гармидер у школі» Дж.Стронга	Читати,намалювати малюнок до твору
	Контрольна робота за рік	Classroom
6	Розвиток мовлення. Том і Кліві: схожість і відмінність. Яке майбутнє на них чекає. Чому?	Записати в зошит		Бабан О.І.
	Астріт Ліндгрен «Міо,мій Міо».Моральні цінності у творах письменниці.	Опрацювати біографію письменниці ,записати в зошит
	«Міо,мій Міо». Образи головних героїв. Перемога добра над злом.	Записати в зошит
	Крістіне Нестлінгер «Конрад,або Дитина з бляшанки». Незвичайність образу Конрада,риси його характеру.	Записати в зошит
	Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за семестр	Classroom
7	Корнелія Функе. «Чорнильне серце». Поєднання уявного і реального світів	Ознайомитись із життєвим шляхом К.Функе.Записати в зошит поєднання уявного і реального світів у творі «Чорнильне серце»		Бабан О.І.
	Контрольна робота «Сучасна література. Я і світ»	Classroom
	Літературна вікторина	Придумати ребуси, кросворди до творів, які вивчили на протязі року
	ПЧ М. В. Гоголь «Тарас Бульба»	Прочитати. Записати характеристику образу Тараса Бульби
	Узагальнення та систематизація вивченого	Classroom

8	Контрольна робота. Розділ «Література ХХ – ХХІ. У пошуках себе і високого польоту»	Виконання завдань на платформі Classroom	Бабан О.І.
	ПЧ Чосер Дж. «Контерберійські оповідання»	Прочитати оповідання,записати тему та ідею
	Узагальнення та систематизація навчального матеріалу	Виконання завдань на платформі Classroom
9	Контрольна робота з теми «Література ХХ – ХХІ ст. Життя, історія, культура»	Виконання завдань на платформі Classroom	Бабан О.І.
	Узагальнення і систематизація навчального матеріалу	Виконання завдань на платформі Classroom

Завдання для учнів на період карантину

З 12 по 29 травня 2020 н.р.

Клас	Предмет	Теми	Завдання для учнів	Вчитель

5	Історія	Наука та освіта на українських землях. Дозвілля, турбота про здоровя колись і тепер	Опрацювати §23 Опрацювати параграф 24 Конспект	Рошко Л.В.
6	Історія України. Всесвітня історія.	Падіння Західної Римської імперії. Словяни та їхні сусуди.	Опрацювати §52 Опрацювати §53 Конспект	Рошко Л.В.
7 клас
7	Історія України	Культура українських земель у другій половині 14 – 15 століття.	Опрацювати § 23 Конспект	Рошко Л.В.
7	Всесвітня історія	Китай. Османська імперія.	Опрацювати § 29 Опрацювати § 30 Конспект	Рошко Л.В.
8 клас
8	Історія України	Правобережна та західноукраїнські землі в другій половині ХVІІІ ст. Національно – визвольна боротьба українського народу.	Опрацювати § 32 Конспект	Рошко Л.В.
8	Всесвітня історія	Міжнародні відносини 18 століття Особливості державного устрою США (Практична робота)	Опрацювати § 24 Опрацювати § 26 Конспект	Рошко Л.В.
8	Мистецтво	Романтизм Реалізм.	Опрацювати тему 25 - 29 Опрацювати тему 30 - 32 Конспект	Рошко Л. В.
9 клас
9	Історія України	Культура України в середині 19 – на початку 20 століття.	Опрацювати параграф 30 - 33 Конспект	Рошко Л.В.
9	Всесвітня історія	Розвиток культури кінець 18 – початок 20 століття	Опрацювати параграф 27 – 28 Конспект	Рошко Л.В.
9	Мистецтво	Мистецтво в діалозі культур.	Опрацювати теми: 31 - 32 Конспект	Рошко Л.В.
9	Правознавство	Світ юридичних професій.	Опрацювати параграф 24 Конспект	Рошко Л.В.


Клас	Українська мова	Завдання	Вчитель
7 клас	Вигук як службова частина мови. Групи вигуків за значенням.	Параграф 51, вправа 543	Філіпець Л.Г.
	Дефіс к вигуках. Кома і знак оклику при вигуках.	Виконати тести стор.196 підручник
	Контрольна робота. Прийменник, сполучник , частка, вигук (тестування)
7 клас Література	Володимир Івасюк «Червона рута», «Балада про мальви», «Водограй» Контродьний твір на одне із тем «Ідея патріотмчного оптимізму та життєлюбства у творах Олега Ольжича й Олени Теліги», «Богатмр Карпат Іван Сила», «Пісенно –поетична творчість Володимира Івасюка»	Скласти хронологічну таблицю біографії. Ідейно- художній аналіз пісень. Написати твір на одну із тем	Філіпець Л.Г.
8 клас	Українська мова		Філіпець Л.Г.
	Контрольна робота . Речення з відокремленими членами речення (тестування )	Виконати тести
8 клас	Українська література		Філіпець Л.Г.
	Контрольний твір на одну з тем «Загибель яскравої особистості у суспільній неволі (за повістю В.Дрозда «Білий кінь Шептало»), «Добро і зло в сучасному світі (за повістю Ю.Винничука «Місце для дракона»), «Поетизація першого почуття у повісті В. Чемериса «Вітька+Галя,або Повість про перше кохання».	Написати твір на одну із тем

All news

Comments:

Only authorized users can leave comments.