Дистанційне навчання з 11.05. по 29.05
Домашнє завдання
Клас |
Українська мова |
Вчитель |
||||
5 |
Урок мовленнєвого розвитку. Письмовий твір – роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі (орієнтовні теми : «Чому потрібно захищати слабших», Чому людина має бути чемною») |
Записати в зошит |
Бабан О.І. |
|||
Пряма мова. Діалог. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою |
Опрацювати параграф ,виконати 2 вправи |
|||||
Діалог. Тире при діалозі |
Опрацювати параграф ,виконати 2 вправи; скласти і записати діалог на любу тему |
|||||
Контрольна робота . Складні речення. Пряма мова. Діалог (тестування) |
Виконання завдань на платформі Classroom |
|||||
Повторення й узагальнення вивченого матеріалу |
Виконання завдань на платформі Classroom |
|||||
6 |
Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі |
Записати в зошит |
Власова Л.П. |
|||
Контрольна робота. Письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі |
Записати в зошит |
|||||
Вказівні й означальні займенники. Тренувальні вправи |
Опрацювати параграф ,виконати 2 вправи |
|||||
Контрольна робота. |
Записати в зошит |
|||||
Повторення в кінці року. Лексикологія |
Classroom |
|||||
Повторення в кінці року .Словотвір й орфографія |
Classroom |
|||||
Повторення в кінці року Морфологія й орфографія |
Classroom |
|||||
Повторення вивченого. Лексикологія |
Classroom |
|||||
9 |
Мовні аспекти вивчення речення (порядок слів у реченні). Редагування словосполучень і речень, у яких допущено граматичні помилки |
Виконати по 2 вправи з параграфа Виконання завдань на платформі Classroom |
Бабан О.І. |
|||
Орфографія. |
Повторити вивчене Виконання завдань на платформі Classroom |
|||||
Пунктуація |
Повторити вивчене Виконання завдань на платформі Classroom |
|||||
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу |
Повторити вивчене Виконання завдань на платформі Classroom |
|||||
Українська література |
||||||
5 |
Урок мовленнєвого розвитку. Складання власної версії закінчення повісті. ( М.Вінграновський «Сіроманець») |
Записати в зошит |
Бабан О.І. |
|||
Урок позакласного читання. Валентин Чемерис «Аравійська пустеля» |
Записати тему та ідею твору, намалювати малюнок |
|||||
Урок літератури рідного краю. Ознайомлення з творчістю письменників - земляків |
Підготувати повідомлення або презентацію про улюбленого письменника Буковини |
|||||
6 |
Степан Руданський. «Добре торгувалось», «Гуменний», «Запорожці у короля», «Свиня свинею» Коротко про письменника. Співомовки С.Руданського − унікальне явище у світовій культурі. |
Записати біографію, прочитати . «Добре торгувалось», «Гуменний», «Запорожці у короля», «Свиня свинею» |
Власова Л.П. |
|||
Павло Глазовий. «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала» |
Біографія П.Глазового. Читати «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала» |
|||||
Контрольна робота Гумор і сатира. Тести |
Classroom |
|||||
Література рідного краю.Ознайомлення із творчістю письменників – земляків, їхніми гумористичними творами. |
Підготувати повідомлення про письменників рідного краю (на вибір) |
|||||
Підсумкова контрольна робота за рік |
Classroom |
|||||
Рекомендована література для читання влітку. |
Classroom |
|||||
9 |
ПЧ. Марко Вовчок .Оповідання «Козачка» зі збірки «Народні оповідання» |
Прочитати оповідання, намалювати малюнок |
Бабан О.І. |
|||
Урок мовленнєвого розвитку. Написання листа авторові улюбленої книжки. |
Записати в зошит |
|||||
Письмовий твір на одну з тем : «Ідея соборності та незалежності України (за романом П.Куліша «Чорна рада») , «Антикріпосницька спрямованість повісті Марка Вовчка «Інститутка» |
Записати в зошит |
|||||
Урок літератури рідного краю. Літературні персоналії територіальної громади. Кобилянський В.О. Пейзажна лірика |
Підготувати презентацію про улюбленого письменника Буковини |
|||||
Зарубіжна література |
||||||
5 |
Туве Янсон «Капелюх чарівника» Туве Янсон «Комета прилітає» |
У зошит записати характеристику Мумі-мами та Мумі-тата. Намалювати малюнок до епізоду, який сподобався найбільше. |
Бабан О.І. |
|||
«Гармидер у школі» Дж.Стронга |
Читати,намалювати малюнок до твору |
|||||
Контрольна робота за рік |
Classroom |
|||||
6 |
Розвиток мовлення. Том і Кліві: схожість і відмінність. Яке майбутнє на них чекає. Чому? |
Записати в зошит |
Бабан О.І. |
|||
Астріт Ліндгрен «Міо,мій Міо».Моральні цінності у творах письменниці. |
Опрацювати біографію письменниці ,записати в зошит |
|||||
«Міо,мій Міо». Образи головних героїв. Перемога добра над злом. |
Записати в зошит |
|||||
Крістіне Нестлінгер «Конрад,або Дитина з бляшанки». Незвичайність образу Конрада,риси його характеру. |
Записати в зошит |
|||||
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за семестр |
Classroom |
|||||
7 |
Корнелія Функе. «Чорнильне серце». Поєднання уявного і реального світів |
Ознайомитись із життєвим шляхом К.Функе.Записати в зошит поєднання уявного і реального світів у творі «Чорнильне серце» |
Бабан О.І. |
|||
Контрольна робота «Сучасна література. Я і світ» |
Classroom |
|||||
Літературна вікторина |
Придумати ребуси, кросворди до творів, які вивчили на протязі року |
|||||
ПЧ М. В. Гоголь «Тарас Бульба» |
Прочитати. Записати характеристику образу Тараса Бульби |
|||||
Узагальнення та систематизація вивченого |
Classroom |
|||||
8 |
Контрольна робота. Розділ «Література ХХ – ХХІ. У пошуках себе і високого польоту» |
Виконання завдань на платформі Classroom |
Бабан О.І. |
|||
ПЧ Чосер Дж. «Контерберійські оповідання» |
Прочитати оповідання,записати тему та ідею |
|||||
Узагальнення та систематизація навчального матеріалу |
Виконання завдань на платформі Classroom |
|||||
9 |
Контрольна робота з теми «Література ХХ – ХХІ ст. Життя, історія, культура» |
Виконання завдань на платформі Classroom |
Бабан О.І. |
|||
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу |
Виконання завдань на платформі Classroom |
Завдання для учнів на період карантину
З 12 по 29 травня 2020 н.р.
Клас |
Предмет |
Теми |
Завдання для учнів |
Вчитель |
5 |
Історія |
Наука та освіта на українських землях. Дозвілля, турбота про здоровя колись і тепер |
Опрацювати §23 Опрацювати параграф 24 Конспект |
Рошко Л.В. |
6 |
Історія України. Всесвітня історія. |
Падіння Західної Римської імперії. Словяни та їхні сусуди. |
Опрацювати §52 Опрацювати §53 Конспект |
Рошко Л.В. |
7 клас |
||||
7 |
Історія України |
Культура українських земель у другій половині 14 – 15 століття. |
Опрацювати § 23 Конспект |
Рошко Л.В. |
7 |
Всесвітня історія |
Китай. Османська імперія. |
Опрацювати § 29 Опрацювати § 30 Конспект |
Рошко Л.В. |
8 клас |
||||
8 |
Історія України |
Правобережна та західноукраїнські землі в другій половині ХVІІІ ст. Національно – визвольна боротьба українського народу. |
Опрацювати § 32 Конспект |
Рошко Л.В. |
8 |
Всесвітня історія |
Міжнародні відносини 18 століття Особливості державного устрою США (Практична робота) |
Опрацювати § 24 Опрацювати § 26 Конспект |
Рошко Л.В. |
8 |
Мистецтво |
Романтизм Реалізм. |
Опрацювати тему 25 - 29 Опрацювати тему 30 - 32 Конспект |
Рошко Л. В. |
9 клас |
||||
9 |
Історія України |
Культура України в середині 19 – на початку 20 століття. |
Опрацювати параграф 30 - 33 Конспект |
Рошко Л.В. |
9 |
Всесвітня історія |
Розвиток культури кінець 18 – початок 20 століття |
Опрацювати параграф 27 – 28 Конспект |
Рошко Л.В. |
9 |
Мистецтво |
Мистецтво в діалозі культур. |
Опрацювати теми: 31 - 32 Конспект |
Рошко Л.В. |
9 |
Правознавство |
Світ юридичних професій. |
Опрацювати параграф 24 Конспект |
Рошко Л.В. |
Клас |
Українська мова |
Завдання |
Вчитель |
||
7 клас |
Вигук як службова частина мови. Групи вигуків за значенням. |
Параграф 51, вправа 543 |
Філіпець Л.Г. |
||
Дефіс к вигуках. Кома і знак оклику при вигуках. |
Виконати тести стор.196 підручник |
||||
Контрольна робота. Прийменник, сполучник , частка, вигук (тестування) |
|||||
7 клас Література |
Володимир Івасюк «Червона рута», «Балада про мальви», «Водограй» Контродьний твір на одне із тем «Ідея патріотмчного оптимізму та життєлюбства у творах Олега Ольжича й Олени Теліги», «Богатмр Карпат Іван Сила», «Пісенно –поетична творчість Володимира Івасюка» |
Скласти хронологічну таблицю біографії. Ідейно- художній аналіз пісень. Написати твір на одну із тем |
Філіпець Л.Г. |
||
8 клас |
Українська мова |
Філіпець Л.Г. |
|||
Контрольна робота . Речення з відокремленими членами речення (тестування ) |
Виконати тести |
||||
8 клас |
Українська література |
Філіпець Л.Г. |
|||
Контрольний твір на одну з тем «Загибель яскравої особистості у суспільній неволі (за повістю В.Дрозда «Білий кінь Шептало»), «Добро і зло в сучасному світі (за повістю Ю.Винничука «Місце для дракона»), «Поетизація першого почуття у повісті В. Чемериса «Вітька+Галя,або Повість про перше кохання». |
Написати твір на одну із тем |